A Fundación Elhuyar reuniu hoxe a trinta profesores no Berritzegune de Eibar, no marco do proxecto europeo STING paira a innovación educativa en ciencia e tecnoloxía. A sesión foi organizada por oito entidades europeas coordinadas por Elhuyar.

Profesores recibindo formación xunto con membros de Elhuyar. ED: Elhuyar

O proxecto STING (STEM teacher training Innovation for gender balance), liderado pola Fundación Elhuyar, conta coa participación de catro universidades e museos científicos expertos no ensino da ciencia e o xénero. O obxectivo deste programa de formación do profesorado é reflexionar sobre como facer máis atractiva o ensino que o profesorado de ciencia, tecnoloxía e matemáticas imparte aos nenos e nenas, así como proporcionar formación e recursos ao profesorado científico.

A sesión de hoxe é o primeiro piloto do proxecto STING e levouse a cabo coa participación de educadores con alumnos de entre 10 e 16 anos. Ao longo do día, puxéronse de manifesto propostas paira mellorar as prácticas de ensino da ciencia, a tecnoloxía e as matemáticas, partindo tanto de investigacións pedagóxicas como da experiencia educativa do profesorado.

Paira iso levaron a cabo un proceso dividido en tres fases: primeiro exercicios de toma de conciencia de xénero, segundo de investigación e adquisición de experiencias recentes neste campo, e terceiro de como levalas á súa aula. Puxéronse sobre a mesa estereotipos sobre xénero, ciencia e científicos, sobre os factores que inflúen nas vocacións científicas de mozas e mozos, e explicáronse os factores internos e externos á aula que inciden na aprendizaxe dos mozos.

Tentando superar o salto entre mozas e mozos

En palabras do coordinador do proxecto, Danel Solabarrieta, “desde Elhuyar damos gran importancia a traballar o xénero tamén no ensino de temas científicos e tecnolóxicos. Porque ao achegarse á ciencia vese un salto entre mozas e mozos, e queremos analizar se a actuación do profesorado e do sistema de ensino podería transformar ese salto”.

A mellora da educación en temas científicos, tecnolóxicos e matemáticos ten un dobre obxectivo: por unha banda, achegar a presenza das mulleres no ámbito profesional da ciencia e a tecnoloxía a unha situación de igualdade e aumentar as vocacións científicas dos mozos nestes temas paira axudarlles a afrontar os nosos retos sociais.

Este programa de formación, que se está levando a cabo en oito países europeos, completarase cos comentarios do profesorado implicado no mesmo por parte das entidades que están a realizar o proxecto paira preparar una segunda formación paira o mes de xuño.

Profesorado implicado no primeiro piloto do proxecto STING. ED: Elhuyar.