Sólo el 20% de los investigadores de física son mujeres.

Si
bien este porcentaje es mayor en otras disciplinas científicas y tecnológicas, la paridad está lejos. Para cambiar la situación es imprescindible tener en cuenta la educación, pero a menudo el profesorado científico tiene dificultades y falta de conocimiento para integrar la perspectiva de género en la enseñanza.A
través del proyecto europeo STING, Elhuyar ha elaborado y testeado una metodología y un material dirigido a estos profesores, que ahora, una vez finalizado, ha puesto a su disposición. Ya está disponible en euskera e inglés.
Elhuyar incorporará esta formación en sus proyectos como la Zientzia Azoka.